Bodensee-Schulcup 2019
GWRS Gurtweil erfolgreich beim Bodensee-Schulcup
4. Platz in Balgach Lohn für Trainingsschweiß.
Am Donnerstag, den 27.09.19 fuhr die Leichtathletik - Mannschaft Jungen IV/2 (Jahrgang 2006 und jünger) der GWRS Gurtweil zum Internationalen Bodensee- Schulcup in Balgach im Kanton St. Gallen. Mit dem Bus reiste man zuerst zur Übernachtung nach Bregenz. Am nächsten Morgen ging es dann für Mohammed Alawi, Ahmed Alawi, Andreas Kloster, Elias Huttner, Anthony Witt, Pierre Steinmann, Dario Gehringer, Ryan Fakii, Alexander Loucao und Samuel Thoma mit ihren Betreuern, Michael Albicker und Roland Heß, zum Wettkampf nach Balgach.
Zum zweiten Mal nacheinander hatten sich die Jungen als einzige Werkrealschulmannschaft Baden - Württembergs für den Internationalen Bodenseeschulcup qualifiziert und durften sich nun mit einer Mannschaft aus Württemberg, zwei Mannschaften aus Bayern und den Mannschaften aus Vorarlberg, dem Thurgau und St. Gallen messen.
Die Schüler mussten in Balgach einen Dreikampf aus 50m - Lauf, Weitsprung und 200g - Ballwurf absolvieren. Dazu nahmen 4 Schüler am 800m - Lauf teil, sowie 2 Staffeln über 4 x50 m.
Die Jungen der GWRS Gurtweil konnten an ihre guten Leistungen aus dem RP-Finale nahtlos anknüpfen. Herausragend war aus Gurtweiler Sicht die Leistung von Mohammed Alawi. Im 200g - Ballwurf war er der mit weitem Vorsprung, bei erreichten 62 m der beste Teilnehmer des Wettkampes und in der Einzelwertung des Dreikampfes der Fünftbeste.
Fast alle Gurtweiler konnten Ihre Leistung gegenüber dem RP - Finale nochmal steigern. Der Lohn war ein sehr guter 4. Platz, was angesichts der meist dreimal so großen Schulen der anderen Teilnehmer eine hervorragende Leistung war.
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Neue Klasse 5, 2019
Wir begrüßen an unserer Schule zwei neu fünfte Klassen.
Am Donnerstag, den 12 September wurden die Kinder von der 6. Klasse, den unterrichtenden Lehrern und von Frau Rindt, unserer Konrektorin, empfangen.
Es gab eine kleine Schatzkiste mit Überraschungen für die Neuankömmlinge. Die 6. Klasse trug ein fetziges Wilkommenslied vor.
Um die Schule kennen zu lernen, machten die Kinder eine Schulhausrally. So gestaltete sich der erste Schultag an der neue Schule recht ereignisreich.
In der zweiten Schulwoche gab es einen erlebnispädagogischen Tag. Wir wanderten morgens zum Wildgehege. Dort absolvierten die Kinder Teamspiele und lösten verschiedene Aufgaben. Auch das freie Spielen und die Pausen kamen nicht zu kurz.
Um 15 Uhr wurden die Kinder von ihren Eltern abgeholt.
Wir wünschen allen neuen Fünftklässlern eine schöne und erfolgreiche Zeit an unserer Schule.
Unser Motto ist ja: „Sich wohlfühlen und etwas leisten.“
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Theater zur Einschulung Kl. 4
Am Samstag, den 14. September fand die Einschulungsfeier statt. Herr Zimmermann, unser Rektor, hieß alle Kinder, Eltern, Großeltern und Verwandte willkommen. Die 4. Klassen führten eine kleines Theaterstück vor.
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Einschulung 2019
Wir begrüßen alle Erstklässler, die an unserer Schule neu beginnen.
Am Samstag, den 14. September fand die Einschulungsfeier statt. Herr Zimmermann, unser Rektor, hieß alle Kinder, Eltern, Großeltern und Verwandte willkommen. Die 4. Klassen führten eine kleines Theaterstück vor.
Danach ging es auch schon zur ersten Unterrichtsstunde.
Die Eltern konnten sich derweil mit Kaffee und Kuchen stärken.
Allen Kindern wünschen wir eine schöne Zeit an unserer Schule.
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Baumspende
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Energieparcour Kl. 7
Die Schülerinnen und Schülern der Klasse 7 durchliefen im Landratsamt Waldshut einen Energieparcours. An 28 Stationen konnten sie auf spielerische und interaktive Weise Inhalte zum Thema Energie und Energiesparen bearbeiten.
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Schulsozialarbeit
Schulsozialarbeit der Stadt Waldshut-Tiengen
an der Grund- und Werkrealschule in Gurtweil
(B.A. Erziehungswissenschaft)
Aufgaben der Schulsozialarbeit
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Beratung von Schüler/Innen, Eltern und Lehrer/Innen
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Unterstützung des sozialen Lernens durch präventive Projekte mit den Klassen
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Erste Anlaufstelle bei persönlichen Problemen wie Aggression, Angst, Druck, Sucht, selbstverletzendes Verhalten, Suizidgedanken etc.
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Erste Anlaufstelle bei familiären Problemen wie Streit mit den Eltern, Trennung, Gewalt, Suchterkrankungen der Eltern
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Beratung bei schulischen Problemen wie Ausgrenzung, Mobbing, Cybermobbing
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Kooperationspartner der Lehrer/Innen bei Problemen in der Klasse
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Vernetzung mit Institutionen für weiterführende Hilfeangebote
Kontaktmöglichkeiten:
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Telefon: 07751 833 776
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E-Mail: Diese E-Mail-Adresse ist vor Spambots geschützt! Zur Anzeige muss JavaScript eingeschaltet sein!
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Das Büro der Schulsozialarbeit befindet sich bei dem Hinterausgang auf der rechten Seite.
Aufgrund von Gesprächen, Teambesprechungen oder Kooperationstreffen, bin ich nicht immer persönlich zu erreichen. Gerne können Sie/Ihr mir eine E-Mail schreiben oder eine kurze Nachricht im Sekretariat hinterlassen. Ich rufe dann zurück.
Grundlagen
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Schulsozialarbeit richtet sich nach den Ressourcen und Fähigkeiten eines Kindes oder Jugendlichen.
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Jedes Kind hat das Recht auf störungsfreies Arbeiten, auf einen respektvollen Umgang, auf gewaltfreie Konfliktlösungen und auf Wiedergutmachungen.
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Schulsozialarbeit findet auf freiwilliger Basis statt.
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Schulsozialarbeit unterliegt der gesetzlichen Schweigepflicht.
Die vier Kernbereiche der Schulsozialarbeit: Schulsozialarbeit
Prävention bedeutet, Probleme frühzeitig im Vorhinein zu verhindern oder zu vermeiden. Präventive Projekte finden auf verschiedene Art und Weise an und innerhalb der Schule statt und werden besonders in den Bereichen Gewalt, Sucht und Mobbing durchgeführt.
Soziales und emotionales Lernen umfasst die Fähigkeiten von Kindern, Konflikte angemessen lösen, die eigenen Gefühle einschätzen und kontrollieren zu können, um eskalierende Situationen zu vermeiden. Außerdem heißt soziales Lernen, die Bereitschaft zu entwickeln, sich für andere Angelegenheiten und Menschen zu engagieren. Es umfasst auch die Regeln des sozialen Miteinanders und das Recht einer jeden Person auf eine eigene Meinung. Teamfähigkeit, gegenseitiges Vertrauen, gegenseitiges Helfen und Kooperationsbereitschaft sind hier wesentliche Eigenschaften, die trainiert werden.
Intervention bedeutet, dass die Schulsozialarbeit in dem Moment, in dem Probleme auftreten präsent ist, eingreift oder helfend zur Seite steht. Unsere Adressaten sind in diesem Bereich nicht nur die Kinder und deren Konflikte, sondern auch die Lehrkräfte, die in schwierigen Klassensituationen begleitet werden. Gleichermaßen begleiten und unterstützen wir Eltern, die sich in familiären Problemen oder konfliktbehafteten Lebenssituationen befinden.
Netzwerkarbeit innerhalb der Stadt Waldshut-Tiengen und dem Angebot an außerschulischen Hilfen. Durch eine enge Zusammenarbeit und Kooperation mit anderen Hilfeanbietern (Beratungsstellen, Hort, Jugendamt etc.) gehen wir davon aus, dass es eine Entlastung und Hilfestellung für alle Beteiligten gibt. Eine ständige und stetige Aktualität unseres Netzwerks ist uns sehr wichtig.
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Neue Schulsanitäter 2019
Letzten Samstag trafen sich 15 Schüler der Klassen 7 und 8 um gemeinsam mit Kooperationslehrerin Fr. Schaar die Ausbildung für den Schulsanitätsdienst zu absolvieren.
Ausgebildet wurden die Schüler/innen durch das DRK von Hr. Rohe. von Fr. Trippel vom Schulsanitätsdienst Wutöschingen.
Die Schüler erlernten u.a. Sofortmaßnahmen am Unfallort, übten in Gruppen die Ausführung der stabilen Seitenlage, das Anlegen von verschiedenen Verbänden, den Umgang mit einem AED Gerät usw.
Ein herzliches Danke an Hr. Rohe vom DRK und Fr. Trippel vom Schulsanitätsdienst Wutöschingen , die ihr Wissen gerne zur Verfügung stellten.
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